guias didácticas religión, Etica semana del 4 al 8 de Mayo

LAS GUÍAS DIDÁCTICAS DE RELIGIÓN Y ÉTICA, se proponen par trabajar en esta semana cuya duración es de tres horas, recordemos organizar el tiempo para no dejar acumular las actividades propuestas, organicemos dentro del hogar un horario de trabajo, disponiendo tres horas diarias a las actividades académicas, si estuviéramos en el colegio serían 5 horas diarias, fuera de las actividades extracurriculares (tareas) que nos correspondían realizar en el hogar como actividades de repaso. las actividades seleccionadas se proponen desde el gusto de los niños, secuencias, dibujos, colorear, etc.
Hagamos un acompañamiento efectivo no es hacerle la actividad al niño, niña, es acompañarlo en la lecturas minuciosas y realización de las instrucciones impartidas, para que ellos adquieran sus saberes previos.  si puedes apoyarte en vídeos para mayor comprensión  de la temática lo puedes hacer.
De antemano sus esfuerzos son muy valiosos en este proceso.

TÍTULO DE LA ACTIVIDAD:		Valores familiares, celebraciones litúrgicas
ELABORADO POR:		Ilda Mesa – Lina González – Eliana Estrada
ÁREA:			GRADO:		PERIODO:
Religión, Ética			TERCERO		2
COMPETENCIAS DEL ÁREA
El estudiante comprende que los problemas y sus soluciones involucran distintas dimensiones y reconoce relaciones entre éstas
ESTÁNDARES
Identifico el sentido de las celebraciones. Reconozco el valor de tener una  familia y la importancia de afianzar valores en la casa.
APRENDIZAJES
Explicación del sentido de la pascua en la literatura bíblica
EVIDENCIAS
El estudiante establece relaciones entre las perspectivas de los individuos presentes en un conflicto y propuestas de solución
PLATAFORMA VIRTUAL
BLOG DE LAS DOCENTES – WHATSAPP DE CADA GRUPO
SUGERENCIA METODOLÓGICA (MOMENTOS)
M	Lee el siguiente texto bíblico Texto Bíblico: Lucas 22: 15-16 y Juan 13: 1-20 Buena Noticia: Podemos servir a Jesús sirviendo a otros. Mientras Jesús compartía su última cena en la tierra con sus discípulos, de pronto, se levantó de la mesa, se envolvió una toalla alrededor de su cintura y se puso a lavar los pies de sus amigos. Algunos de ellos le permitieron hacerlo, Pedro se resistió. Jesús explicó que si él, como Señor y Maestro, lavó los pies de sus discípulos, también ellos deberían lavarse los pies unos a otros. Jesús quiso dar a sus seguidores una muestra de servicio, una forma de expresar amor a Dios. Jesús dio una pauta simple a seguir: servir a otros.  Nos damos cuenta que mientras servimos a otros, también estamos sirviendo a Dios. ¿De qué manera les parece que podríamos usar estas toallas para ayudar a otros? ¿Para qué crees que Jesús uso una toalla en la última cena? Jesús deseaba ser un servidor para sus amigos. Aun cuando él era Dios, dejó todo lo que tenía en el cielo para venir a la tierra para servirnos. Él nos sirvió amándonos lo suficiente para morir en la cruz. Ser un servidor significa ayudar a otros. Podemos servir a Jesús sirviendo a otros. ¿Por qué creen que la gente se lavaba los pies en la época de Jesús? ¿Por qué Jesús lavó los pies de sus amigos? La Pascua celebra la resurrección de Jesucristo al tercer día después de haber sido crucificado, según se relata en el Nuevo Testamento de la Biblia. Es la celebración más importante de la Iglesia cristiana. La Pascua es también conocida como Día de Pascua, Domingo de Pascua, Domingo de Resurrección, Domingo de Gloria o Domingo Santo. ¿Consulta cuáles son los símbolos de la Pascua?
DESARROLLO	1.      Realicemos las siguientes actividades: 2.      Dibuja tu propio símbolo representando la Pascua en esta cuarentena, explícales a tus padres el símbolo que creaste, (no se te olvide guardar la evidencia a través de un video, escrito, cuaderno, etc.) como quieras mostrar tus grandes creaciones. 3.      Escribe un mensaje a las personas que te rodean como llevar esta cuarentena como la Pascua que nos regaló Jesús. 4.      Dibujo propuesto para colorear coloca el nombre a cada dibujo. (el dibujo aparece en la parte final). 5.      ¿Cuáles son los valores familiares que deben cultivar en esta cuarentena? 6.        7.      ¿Cómo hacer, para permanecer unidos como familia en esta cuarentena?
CIERRE	Colorea los dibujos propuestos
EVALUACIÓN	Será parte de la evaluación las evidencias trabajadas durante esta cuarentena en el cuaderno, en álbumes o como prefieras presentarlo.
RECURSOS				TIEMPO ESTIMADO
VIDEOS, CUADERNO, LAPIZ, COLORES, DICCIONARIO, CELULAR				3 HORAS
APRECIACIÓN
Se sugiere organizar tu horario de estudio en tu  casa diariamente, ,para que no dejes acumular las actividades para  último momento.
GLOSARIO
Pascua, Semana Santa, sacrificio, espiritualidad, amor, devoción
BIBLIOGRAFÍA Y/O CIBERGRAFÍA
Libros religión, videos