GUIAS ARTICULADAS: orientación de grupo, Español, Inglés, religión, Tecnología Educ. Física

TÍTULO DE LA ACTIVIDAD:
ELABORADO POR:		Ilda Mesa – Lina González – Eliana Estrada
ÁREA:			GRADO:		PERIODO:
Religión, Ética			TERCERO		2
COMPETENCIAS DEL ÁREA
El estudiante comprende que los problemas y sus soluciones involucran distintas dimensiones y reconoce relaciones entre éstas
ESTÁNDARES
Participo, en mi contexto cercano  de metas comunes (con mi familia y compañeros), en la construcción de acuerdos básicos sobre normas para el logro de metas comunes y las cumplo.
APRENDIZAJES
Conceptualización y reflexión sobre los valores familiares y su importancia para mantener la unidad y armonía en cada uno de sus miembros. .
EVIDENCIAS
El estudiantes establece relaciones que hay entre dimensiones presentes en una situación problemática
PLATAFORMA VIRTUAL
BLOG DE LAS DOCENTES – WHATSAPP DE CADA GRUPO
SUGERENCIA METODOLÓGICA (MOMENTOS)
MOTIVACIÓN	Cuéntale a cada uno de los miembros de tu familia, a través de un texto lo importante que son para ti.
DESARROLLO	Para leer con mamá y papá “Celebraciones familiares: el sentido de celebrar para los niños” Las celebraciones familiares son el recurso con el que cuentan las familias para educar a los niños, ampliar y mantener su red social y mostrar sus tradiciones a los demás. Estas reuniones se convierten en acontecimientos familiares importantes donde los niños tienen la oportunidad de relacionarse con otros parientes de distintas edades. Y además, aprender habilidades sociales, dar su punto de vista, ser partícipe de las costumbres familiares y sentir la cercanía, el cariño y pertenencia a su familia, aspecto que repercute directamente en su autoestima. La familia y en particular los padres y las madres constituyen el agente educativo más importante e influyente en el desarrollo de los niños. A través de la familia aprendemos normas, pautas de comportamiento, reglas... y recibimos amor, cariño, seguridad, Responde: 1. Qué sentido tiene las celebraciones familiares? 2.Cuáles son los beneficios de las celebraciones familiares para los niños? 3. Cuáles son las mejores edades para educar en valores? 4.Describe las celebraciones que han tenido en familia en esta cuarentena 5.Diseña una sopa de letras con los valores que te han inculcado tus padres 6.Comparte con tu familia una cita bíblica,  donde Jesús bendice la unión en la familia
CIERRE	Escribe un acróstico con la palabra familia
EVALUACIÓN	Se revisan las evidencias a través de la plataforma EDMODO, cuaderno, álbum, entrega fisica
RECURSOS				TIEMPO ESTIMADO
VIDEOS, CUADERNO, LAPIZ, COLORES, DICCIONARIO, CELULAR				3 HORAS
APRECIACIÓN
Se trata  de realizar estas guías con el fin de compartir los deberes en familia
GLOSARIO
Unión, celebraciones, oración, tradiciones
BIBLIOGRAFÍA Y/O CIBERGRAFÍA
Biblia, lectura de textos familiares.

   

Guías orientación de grupo, Español, Matemáticas

ORIENTACIÓN DE GRUPO

COMPETENCIAS  SOCIO-EMOCIONALES

GUIA #2 PRIMARIA

OBJETIVO: * Fortalecimiento y desarrollo de habilidades socio-emocionales.

   

Guías de Sociales, Ciencias Naturales, Inglés, Tecnología, 11 de Mayo

Respetadas Familias: Deseándoles un buen comienzo de semana con mucha energía y Esperanza;dispuestos a vencer los obstáculos que la vida nos pone a diario como muestra de nuestra fortaleza para seguir adelante. Durante esta semana trataremos de continuar con las guías propuestas avanzando en el trabajo académico y demostrando que desde casa también podemos salir adelante en nuestro aprendizaje.
Recordemos organizarnos con el tiempo para la ejecución de las actividades académicas evitando la acumulación de tareas, disponiendo de un buen espacio dentro del hogar, respondiendo  así con satisfacción del deber cumplido.
Cordial saludo.

guias didácticas religión, Etica semana del 4 al 8 de Mayo

LAS GUÍAS DIDÁCTICAS DE RELIGIÓN Y ÉTICA, se proponen par trabajar en esta semana cuya duración es de tres horas, recordemos organizar el tiempo para no dejar acumular las actividades propuestas, organicemos dentro del hogar un horario de trabajo, disponiendo tres horas diarias a las actividades académicas, si estuviéramos en el colegio serían 5 horas diarias, fuera de las actividades extracurriculares (tareas) que nos correspondían realizar en el hogar como actividades de repaso. las actividades seleccionadas se proponen desde el gusto de los niños, secuencias, dibujos, colorear, etc.
Hagamos un acompañamiento efectivo no es hacerle la actividad al niño, niña, es acompañarlo en la lecturas minuciosas y realización de las instrucciones impartidas, para que ellos adquieran sus saberes previos.  si puedes apoyarte en vídeos para mayor comprensión  de la temática lo puedes hacer.
De antemano sus esfuerzos son muy valiosos en este proceso.

guias propuestas para el 4 al 8 de

Respetados estudiantes,  Padres y madres de familia del grado 3.3. 

Las guías didácticas propuestas en las áreas de Matemáticas, Religión (integrado con Ética), debemos dedicar tiempo en leer bien las instrucciones ya en ellas reposan todas las explicaciones del tema a tratar para que sea de mayor comprensión para los niños, las actividades se realizan de acuerdo a la comprensión del tema abordado, La guía se visualiza con textos largos, porque se debe escribir toda la explicación del logro a aprender,  recordemos que las evidencias continuarán enviándose por el correo educacionilda@gmail.com, o si se presenta dificultades entonces organizar un paquete bien organizado y sellado con el respectivo nombre de los estudiantes, grado, grupo, área, en forma visible, para la entrega física de las evidencias, para el día que la Institución lo asigne de acuerdo a las directrices orientadas en estos días de contingencia. De nuevo muchas gracias. RECUERDA  DALE CLIC DONDE DICE LEER MÁS.