DERECHOS BÁSICOS DE APRENDIZAJE

GRADO TERCERO
DERECHOS BÁSICOS DE APRENDIZAJE LENGUA CASTELLANA
1. Lee en voz alta, con fluidez (dicción y velocidad) y con la entonación adecuada según el mensaje del texto
2. Sabe qué son los sustantivos y adjetivos y los utiliza en sus producciones orales o escritas
3. Usa conectores copulativos y disyuntivos entre oraciones y párrafos que le permitan unir ideas y dar coherencia a sus escritos
4. Aplica las reglas ortográficas (utiliza tildes, mayúsculas y puntuación). P
5. Utiliza en sus producciones escritas el punto y aparte para separar párrafos, la coma para enumerar y la mayúscula para iniciar una oración y para escribir nombres
propios.
6. Establece la relación entre palabras, imágenes y gráficos en un texto
7. Realiza inferencias y relaciones coherentes sobre el contenido de una lectura a partir de la información que le brinda el texto
8. Planea sus escritos a partir de tres elementos: propósito comunicativo (¿Qué quiero decir y para qué lo quiero decir?), mensaje y destinatario, utilizando esquemas
sencillos sugeridos por un adulto
9. Escribe textos de carácter lírico y dramático, realizando la planeación sugerida por el docente
10. Escribe textos de mínimo dos párrafos, de tipo informativo y narrativo (realizando la planeación sugerida por el docente
11. Realiza intervenciones orales sobre un tema tratado en clase, una lectura o un evento significativo, en las cuales contesta, pregunta o da su opnión.ASIGNATURA

GRADO TERCERO DERECHOS BÁSICOS DE APRENDIZAJE, MATEMÁTICAS

1.     Usa números de 0 a 999 999.

2.     Resuelve distintos tipos de problemas que involucren sumas, restas, multiplicaciones y divisiones

3.     Entiende que dividir corresponde a hacer repartos  equitativos.

4.     Multiplica números de hasta tres cifras

5.     Comprende la relación entre la multiplicación y la división.

6.     Comprende el uso de fracciones para describir situaciones en las que una unidad se divide en partes iguales.

7.     Compara fracciones sencillas y reconoce fracciones que aunque se vean distintas, representan la misma cantidad

8.     Comprende el significado de la igualdad y utiliza el símbolo " = "

9.     Puede ampliar o reducir figuras en una cuadrícula.

10.   Ubica lugares en mapas y describe trayectos.

11.   Mide y estima longitud, distancia, área, capacidad, peso, duración, etc.

12.   Interpreta y representa datos dados de diferente manera

13.   Usa correctamente las expresiones; posible, imposible, muy posible y poco posible

14.   Puede describir variaciones

15.   Reconoce y propone patrones con números o figuras geométrica